Doris Schönbaß ist Professorin an der Pädagogischen Hochschule Salzburg und Lektorin am Fachbereich Germanistik der Universität Salzburg. Sie lehrt in den Bereichen Fachdidaktik Deutsch und Neuere deutsche Literatur, mit den…

Sigrid Fahrer leitet den Deutschen Bildungsserver am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt, zu dem auch das Portal „Lesen in Deutschland“ gehört. Als Vorsitzende des LiteraturBüro Mainz…

Klaus Buddeberg ist seit 2011 Mitarbeiter am Arbeitsbereich Erwachsenenbildung und Lebenslanges Lernen an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Im Fokus seiner auf Erwachsene bezogenen Forschungsperspektive steht seitdem die…

Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Pädagogische Psychologie, Georg-August-Universität Göttingen. Ausgewählte Publikationen: Haase, A., Fares, F., Koebe, J., Jester, M., Ehmig, S., & Schroeder, S. (2024, June 06). Determinanten des Hörverstehens…

Anna Kretzschmar arbeitet als akademische Rätin am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Lese- und der literarischen Sozialisation.…

Julia Sander ist Professorin für Neuere deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt in der Lese- und Literaturdidaktik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Kinder- und Jugendmedien und ihre Didaktik,…

Dr. Sophie G. Einwächter ist Medienwissenschaftlerin und Leiterin des DFG-Projekts „Medienwissenschaftliche Formate und Praktiken im Kontext sozialer und digitaler Vernetzung“ am Institut für Medienwissenschaft der Philipps-Universität Marburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind…

Julia Wittich ist Designerin und unterrichtet Typografie und Kommunikationsstrategie an der Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd und der Hochschule der Medien Stuttgart und promoviert an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.…

Elias Kreuzmair ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter (PostDoc) im DFG-Projekt „Schreibweisen der Gegenwart. Zeitreflexion und literarische Verfahren nach der Digitalisierung“. Sein Schwerpunkt liegt auf der Wissens- und Wissenschaftsgeschichte des Lesens – von…

Philipp Schulz arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Praktische Theologie der Universität Leipzig. In seiner Dissertation mit dem Titel „Verbum Dei Recitatum. Zum Gebrauch der Heiligen Schrift durch ihre…