Publikationen„Lesen in der Hochschule“: Neue Publikation von 4 Netzwerkmitgliedern erschienen
Ausgehend vom 2020/21 durchgeführten gemeinsamen Projekt „Digitale Texte und digitales Lesen in der Hochschullehre“ einiger Netzwerkmitglieder ist folgende Publikation erschienen: Eiben-Zach, Britta; Schwabe, Annika; Brendel-Kepser, Ina; Führer, Carolin; Krause-Wolters, Marion (2021): Digitales Lesen in der Hochschule. In: MedienPädagogik 40, S. 282–304. DOI: 10.21240/mpaed/40/2021.11.20.X Abstract »Digitale Lesefähigkeiten sind für Lehramtsstudierende in zweifacher Form bedeutsam: Sie werden […]Ausgehend vom 2020/21 durchgeführten gemeinsamen Projekt „Digitale Texte und digitales Lesen in der Hochschullehre“ einiger Netzwerkmitglieder ist folgende Publikation erschienen: Eiben-Zach, Britta; Schwabe, Annika; Brendel-Kepser, Ina; Führer, Carolin; Krause-Wolters, Marion (2021): Digitales Lesen in der Hochschule. In: MedienPädagogik 40, S. 282–304. DOI: 10.21240/mpaed/40/2021.11.20.X Abstract »Digitale Lesefähigkeiten sind für Lehramtsstudierende in zweifacher Form bedeutsam: Sie werden […]
